日志日记（精选8篇）-j9国际官网
日志日记（精选8篇）
调研日志之调查走访
文/追希社会实践队
早晨起来，迎着太阳，怀揣着热情，在吃过早餐后，我们开启了我们的第一次调研活动，我们此次调研分成总共8人，分成两个小队。我们的主要任务是分发调查问卷，辅助当地居民来进行问卷填写，主要的目的是为了调查当地居民对于“醒狮传统文化”的了解程度，为下一步的调研活动进行准备。
在这次的调研活动中，我主动和村民打招呼，他们也用热情来回应着我们，尽管天气炎热，但是还是让我们感到开心。在调研的途中有惊喜也有感动。村民可能会因为不了解我们的工作而误解甚至是拒绝我们的问卷调查，我们会非常耐心地讲解我们的调研工作，但是大部分的村民在了解我们的工作后都是十分热情地和我们交谈。在交流的过程中，可以看出他们对我们问卷调查的好奇以及我们调研主题产生极大的兴趣。但是在调查过程中因为不懂当地的语言，也遇到困难，但在组员的帮助下，克服困难，成功完成调查任务。
在调研的途中，与小朋友偶遇，与村民交谈，让我们与夏天打招呼，与太阳为伴，和小伙伴一起，共同努力。他们会亲切问候我们，在我们的调查中，充满着欢快和充实的气息。此次调研过程，我们不仅了解“醒狮”传统文化的相关知识，而且我们和村民亲切沟通，和队员一起奋斗，挥洒汗水，一起感受收获的快乐。
文字|黄金红
教学日志之文学课
文/追希社会实践队
今天是线上教学的第三天，小朋友跟往常一样早早就进入了课堂，通过小朋友的语气能够听出小朋友没这么害羞了，能够放开跟我交流，这是我非常值得开心的。
在昨晚选课题的时候，忽然在手机上看到一个牧羊人在沙漠植树的故事，我觉得听着耳熟，于是听着听着，大脑刹那间闪过一阵想法，而且也记起来这是我从书上看过的故事，于是我就决定了为小朋友们讲解《植树的牧羊人》这个故事。
这篇故事是讲述了有一个离群所居的“牧羊人”，通过了半个世纪坚持不懈地种树，用双手和毅力将法国普罗旺斯地区阿尔卑斯山荒芜之地变成人们安居乐业的田园的故事。高原的环境也从环境恶劣毫无生机，到水流和各种草木的出现，最后变化为一个生机勃勃，绿意盎然的乡村，散发出健康与富裕的光芒。
学习完这个故事后，我向小朋友提出了一个问题-这个故事给你带来了什么样的启发。小朋友积极地回答道：“我们要多种树和保护环境”。我露出欣慰的笑容，我夸奖这小朋友认真地听讲，并且说道，我们不仅要多种树和保护环境，并且还要心存美好的愿望，坚持不懈，我们就可以改变恶劣的环境，一定会拥有丰厚的回报。小朋友也认真地记了下来。
之前上课出现的问题出现了良好的改善，我讲课也不再紧张，小朋友也积极回答了问题，并且上课更加集中了，希望接下来的课堂再接再厉。
文字|李翰林
教学日志之舞蹈课
文/追希社会实践队
遂溪的天空十分好看，如万花筒般绚烂，每时每刻的景色都给人不同的惊叹。红橙黄绿青蓝紫层次地扑在天上，老是想将注意力停留在天空。
早晨，下楼的过程中就听到学生们的欢声笑语，到楼下就看见他们嬉戏打闹的身影，走过一个个班级，感受到老师被同学们问好的惊喜，仔细观察了一番，他们的眼神清澈见底，像一尘不染的白纸一般，等待着老师和家长的雕琢，老师这一职位是多么的高尚，教师是人类灵魂的工程师，先辈诚不欺我。
今天的舞蹈课我讲述的内容是有关于中国舞的基础知识。中国舞的基本手势女生为兰花指，男生为虎口掌；按掌和托掌的动作及其区别，以及如何摆放；正部位、小八字位、大八字位如何摆放，双脚的角度打开多大；正部蹲、小八字蹲、大八字蹲的时候要沉肩、瘦腹、不能撅屁股，慢慢蹲到你能承受的极限；也教会了如何数八拍，大家都十分活跃，也教会了如何辨别中国舞的八个方位；也教了部分身韵技巧，提沉含的定义及分辨学生们都十分配合，积极回答问题，用脑筋记住这些课堂知识。
新一代中国特色社会主义青年就是要培养德智体美劳全面的发展，我们一定要重视学生各方面齐头并进，跟上社会主义主旋律。
文字|赵雨欣
三下乡之后勤日志
文/追希社会实践队
2022年7月11日，这是我们三下乡的第二天，后勤组的工作无非就是衣食住行，作为后勤组的一员，我们的工作就是围绕这四个点进行展开服务。
今天早上吸取了昨天的教训，作息时间有所调整。有两名组员洗漱完毕之后，便出发去购买早饭和午饭要使用的食材，其余小伙伴亦各归其位。
但计划赶不上变化，由于经验不足，导致早餐有所浪费。但不影响我们工作的顺利开展。由于天气炎热，中午给大家煮了冬瓜汤消暑，今日炒了两菜一肉为大家改善伙食，食堂内一片和谐，大家吃得津津有味。
或许并没有做得特别完美和好吃，但是队友都给予肯定，这也让我们有了很大的动力。中午剩了汤和冬瓜这道菜，然后晚上把中午的汤加热了一下，和再炒了一些冬瓜和中午的混合在一起，还给大家做了凉拌青瓜，晚饭过后还有几个小伙伴说很满意今天的晚餐，她吃得很饱，其实看着这些菜被扫清空，我也会感到十分高兴，一种我们的付出被得到很大认可的感觉。
在后勤组，在其他同组的小伙伴帮助下，我学习到了很多，也成长了许多，我们并没有被恶劣的条件打扰，艰苦的日子里，让我学会了戒掉娇气，也让我学会了随遇而安！
文字|梁柏津
三下乡日志之调研小记
文/追希社会实践队
7月9日，“追希”社会实践队在黄略镇平石学校安顿好之后，我们调研组小分队也迅速召开了小组会议。会议确定了我们调研组于7月10日的调研任务—发问卷以及我们小组的走访路线与范围。
在7月10日的早上，艳阳高照，隆重的开班仪式结束之后，我们调研组小分队就踏上了出发之旅。每个人都十分兴奋，在路上热情地聊着天。在路上，我们遇到了第一个问卷对象，是两个可爱的小朋友，我试图让小朋友帮我填一份问卷，但小朋友似乎不知所措，最终匆匆跑开了。我的组员们便去询问路边的村民们，但村民们都几乎不愿意填写，而且对我们的摄像机有点抗拒，不得已我们只能继续前进。
我们的第一张问卷，是来自一名小卖部的老板，在最初询问她是否能帮我们填写问卷时，她拒绝了，并且对我们的新宣组记者的相机很抗拒，但好在后面的交流，让她愿意帮我们填写了问卷，同时还和我们热情攀谈了几句。一份问卷填完后，我们的走访之旅也渐入佳境，在路边我们陆续遇到了热情且积极的村民，有送货的大叔、快递站的老板娘、米店的老板、集市上赶集的阿姨……他们之中，即使有不太识字的，但他们热情地询问，在我们的帮助下填完了问卷。此时，即使天气酷热难耐，但我们的队员的心也像太阳一般火热，在欢声笑语中迈着轻盈的脚步热情饱满地向着村庄的内部走去。
上午的外出走访结束，我们快速回到平石学校用午餐。经过短暂的一番休息后，我们便再次集合，继续进行尚未完成的调研任务。
有了早上的经验，我们下午的调研之路进行地很顺利，在平石集市遇到了热情的中学生帮我们填问卷；在平石村的更深处更是遇到了热情邀请我们吃饭的村民；在返校的路上，烧猪档的老板帮我们填完问卷后，更是热情地要送我们烧猪肉吃。
时间在不知不觉中悄悄溜走，傍晚的夕阳很美，但并不炽热，我们就这样伴随着凉爽的晚风，结束了一天的调研之旅。
经过了一天的调研时光，我感觉到了村民们的热情与和善良，感受到了平石村浓厚的人文气息，同时被我们调研组队员和新宣组跟拍记者的坚持与尽职尽责所感染。大家不怕苦、不怕累，劲往一处使，拧成一股绳。看着收集到的一沓问卷，我对心中那个有关醒狮非遗文化的疑问仿佛有了头绪，希望在接下来的日程中，大家继续保持饱满的干劲，不畏艰苦，勇往直前。
文字|利晓君
摄影｜黄思远
用镜头记录美好——三下乡日志
文/追希社会实践队
作为新宣组的一位成员，我的日常任务便是用镜头定格“追希”三下乡社会实践队以及平石学校学生的一点一滴。今天的任务，是记录下支教组的课堂互动与课余活动。
炎炎夏日，汗水浸透了衬衫。“追希”的每一位小伙伴都坚守在自己的岗位之中，尽自己的努力完成好岗位上的工作。我游走在各个课室之中，听见朗朗书声回荡在教室、小老师和同学们的愉快氛围也蔓延在平石学校的每个角落。我举起相机，记录下了小老师们上课的风采以及小朋友们积极回答问题的模样。身处这个环境之中，我也不由自主地被大家带动，跟着课堂互动被逗得哈哈大笑起来。
令我印象最深的，是一个个洋溢在镜头中的笑脸。在短短两天之中，因为三下乡这个特殊的缘分，“追希”成员和小朋友们建立了深厚的友谊。一开始我与小朋友们并不相识，关系陌生，有的小朋友不畏惧镜头，冲着我比“耶”，但仍然十分拘谨；有的小朋友因为害羞而逃出镜头之外，或是捂着脸躲开。随着友谊的加深，小朋友们也逐渐“放飞自我”，开始渐渐对镜头展开笑颜。有些小朋友被这个“新鲜”的器材吸引住了，纷纷将小脑袋探过来，浏览着相机中的自己。在忙碌的工作间隙，小朋友们便会趴在窗台上向我打招呼，询问我是否能够看看他们的照片。看着这些笑脸，我的疲惫与压力便一扫而空，动力满满的完成接下来的工作。
在这次三下乡之中，我希望自己的摄影技能能得到提升，用镜头记录下更多的美好瞬间。
文字|江心乐
平石教学日志
文/追希社会实践队
今天是来到平石小学的第三天，也是教学实践的第二天。
今天一共上了三节武术课、一节体育课以及协助体质测试的开展。相较于昨天学生们的表现，他们今天都有了明显的进步，在纪律和课堂表现两个方面尤为突出。这表明了同学们已经开始慢慢适应新老师的教学，体现出同学们与老师之间的关系在逐渐拉近。好的师生关系可以有效提高课堂纪律的管理水平，促进课堂内容的开展，提高课堂质量，以便教学实践能更好的完成和同学们能够得到更多时间去锻炼身体。
今天的武术课临时安排了我去协助队长上课。教学的内容我恰好在本学期有所学习，对于每个动作的细节都较为清楚和熟悉，做示范的时候也比较得心应手，但对于每个动作的名称和更加具体的教学说法还是比较陌生。我真切地认识到：要在空余时间提高自己的教学能力，以应对各种教学突发情况。
下午的体质测试时，没有及时与班主任做好沟通，有些班级在记录成绩时没有准备好学生名单，在记录时比较混乱。所以，在以后的教学中要多注意课前的准备，这样才能让课堂更加有序地进行。
通过今天的课程，我总结出以下心得：一、体育教学方法的选择必须从教学的目的任务出发，充分考虑课程性质，是属于新授课、复习课，还是综合课、考核课、室内课亦或室外课，要采用相应的教学方法，应对不同的教学课程。
二、教学方式要根据教学内容、性质、特点、难易程度、前后的联系等进行选择。
三、根据学生的实际情况进行选择。学生是体育教学方法的实施对象。选择教学方法必须从学生的身体素质及运动能力、体育基本知识掌握的程度、年龄特点等方面出发，做到因材施教。
以上就是今天的教学实践心得。
文字|张婕莹
三下乡日志
文/追希社会实践队
和新宣组在一起短短四天我觉得已经过了好久好久。因为每一天都是忙碌而充实的。在教室我们将六个桌子拼在一起有了专属于我们的工位，很快我们有了专属于我们“那个”的梗。我们坐在办公室里面修图写稿文字组跟着支教调研的工作收集素材，摄影小分队举着相机记录每一刻。晚上我们一起加班一起熬夜修图写稿每天最大的愿望就是可以一点睡觉。虽然很累很累但是每当我码字抬起头看到我们新宣这么可爱的脸庞我就充满动力因为无论如何都有你们，目标动力一致的你们陪着我一起完成我们的初心实现我们的构想我们会因为推文制作发出而雀跃，会投稿成功而欢喜，会因为浏览量突破记录而拥抱一起跳圈圈所有图片和文字，也许他人只是一划而过，但是里面的每一个细节都是新宣人点点滴滴的想法和心血。记录每一个角落的美好，书写真实存在的温情和故事，我想这是新宣存在最大的意义。
文字｜梁乐怡